必一体育碩士研究生各專業介紹一覽表
體育人文社會學 三年製學術型研究生
專業簡介：本專業碩士學位點2001年獲得批準並正式開始招生，迄今已招收研究生共13屆🧙🏼。學位點設4個專業研究方向🤦♂️👨🏽🔧：體育經濟與管理、體育與運動心理🧗♂️🤞🏼、學校體育理論與實踐和體育社會學，有7名教授和副教授擔任導師。
課程設置： 本專業除按學校規定完成學位公共課程外，設置了學位基礎課程（選4門）：體育教學論💆🏿♀️、體育社會學、體育文化學、體育心理學研究進展和體育科研方法🐚；學位專業課程：專業英語🥃、體育課程論、體育管理學和體育產業概論；專業選修課（選2門）：運動心理學✍️、體育營銷學⏬、體育經濟學🐉、學校體育教學理論與實踐和體育思想史。同等學力或跨專業報考者須補修：社區體育概論、學校體育學和運動生理學等課程。
運動人體科學 三年製學術型研究生
專業簡介：本專業碩士學位點2011年獲得批準並正式開始招生。該學科（專業）以培養運動生物醫學相關學科的師資😱、科研人員以及從事體育保健康復等其他相關技術工作的專門人才為目標👩🏿🚀🧑🏽🦳。學科設有體質健康促進研究中心，圍繞青少年體質👨🏻🚒、健康、健身處方等領域開展研究👧🏽🧎➡️。專業主要設以下研究方向：青少年運動健康促進👎、體育保健學的教學與實踐、運動康復理論與方法。有3名教授擔任導師📸。
課程設置：本專業除按學校規定完成學位公共課程外，設置了學位基礎課程（選4門）🥶：體育教學論🥵、運動訓練的營養及生理生化監控、運動生理學🌨🧗、運動生物力學和體育科研方法；學位專業課程：專業英語、體育課程論🔱、體育管理學和體育產業概論🛠；專業選修課（選2門）：體適能評定理論與方法🧑🏻🦱😹、運動人體科學實驗😂💇🏽♀️、體育健身理論與方法👎、專業外語🙎♂️。同等學力或跨專業報考者須補修：體育保健👳、運動生理學和運動解剖學等課程🆑。
體育教育訓練學 三年製學術型研究生
專業簡介🤽🏼♂️：體育教育訓練學是研究體育教學與運動訓練的基本理論與方法的學科💣，主要培養德智體全面發展，適應我國現代體育事業發展的需要，能在體育機構中勝任專業技術職務工作和業務管理工作。能承擔體育教學與訓練的研究和學校體育教學的高層次人才🚴🏽♂️。
必一体育於1996年獲得教育訓練學碩士學位授予權，1997年開始招生👆🏻，專業方向為👩🏻🎨：運動人體科學與健身；體育教學理論與實踐。本專業的發展與建設的理念是🤽🏽：辦專業以教師發展為本，教學以學生發展為本，質量以管理發展為本🙍🏼♂️，並圍繞“寬口徑、厚基礎、高素質👮🏼♂️🧖🏼♂️、強能力👨🏻🌾、有特長”的人才培養理念來建設專業🪕。有12名教授和副教授擔任導師🏭。
課程設置：本專業除按學校規定完成學位公共課程外，設置了學位基礎課程（選4門）：體育教學論、運動生理學、運動訓練學👏🏻、體育與運動心理學👨🦲、體育科學研究方法👨🦽➡️。學位專業課程：專業英語、體育保健學☠️、體育教學理論與實踐🕠、體育管理學👩🏽🔬。專業選修課（選2門）：專項教學訓練理論與方法、青少年健身訓練方法👝、運動生物力學、體育史 👷🏻♂️。
民族傳統體育學 三年製學術型研究生
專業簡介：本專業碩士學位點2012年獲得批準並正式開始招生，目前設兩個專業研究方向🧑⚖️：武術教學訓練理論與實踐；傳統體育健身養生理論與實踐。有2名教授和副教授擔任導師。
課程設置：本專業除按學校規定完成學位公共課程外，設置了學位基礎課程（選4門）：體育教學論、運動訓練學、體育社會學🕡、體育心理學進展、體育科學研究方法💇🏽。學位專業課程：專業英語、民族傳統體育學概論、武術教學訓練理論與方法、傳統體育養生學。專業選修課（選2門）🪸：學校體育教學理論與實踐📯、中國武術史、青少年武術教學訓練理論與方法🏯♕、運動生物力學、體育史 🤼。同等學力或跨專業報考者須補修：學校體育學、運動生理學和體育心理學等課程。
專業簡介：本專業主要是培養具有堅實的體育理論、寬廣的體育專業知識、符合社會發展需求的教育領域的高層次應用型體育專業人才。
課程設置：實行學分製，公共課🌰，學位基礎課程🕞，學位專業課🤢，選修課及專業實踐，總學分不少於36學分，通過課程學習使學生掌握從事體育教學🚴🏻♀️、運動訓練等工作的基本理論、方法和技能🙌🏼👼。公共課為必修課💂🏻♂️，學位專業課是專業領域的必修課，設置5門課程，每門課程3學分，選修課是學生的任意選修課，至少選8門課🤹🏻，6學分🙋♂️👨🏻🔬。
（一）🧗♂️、必修課程（不少於22學分）
1.學位公共課程：（6學分）
自然辯證法（2學分）
外語（4學分）
2.學位基礎課（4學分）
邏輯學（2學分）
計算機（2學分）
3.學位專業課（12學分）
體育課程導論（3學分）
體育教材教法（3學分）
運動技能學習原理（3學分）
體適能評定與方法（3學分）
體育心理學理論與方法（3學分）
（二）、選修課程（至少6學分，8門課）
校外體育研究專題（0.5學分）
國外學校體育研究專題（0.5學分）
學校課余運動訓練專題（0.5學分）
SPSS統計與分析軟件應用（1學分）
體育教學設計（0.5學分）
體育課程評價（0.5學分）
體育測量與評價（0.5學分）
民間傳統體育與養生（1學分）
社會體育法規製度專題（0.5學分）
體育鍛煉與安全衛生專題（0.5學分）
體育競賽組織與策劃專題（0.5學分）
體育科研方法（1學分）
運動🧞、營養與體重控製專題（0.5學分）
體育鍛煉與常見病的防治（0.5學分）
鍛煉心理學（1學分）
（三）、實踐環節（8學分）
教學實踐課主要根據專業領域，采用分散😨、集中相結合的形式，進入必一的實習基地進行實踐學習，實習基地為：中小學、體育健身俱樂部🟢、社區體育中心等相關單位，除必一安排實習指導教師以外😖🧑🏼🦱，還聘請實習基地的高級教師、教練員、管理人員擔任實習校外指導教師📱。教學實踐一般以社會調查👷🏽♂️、教學研討🙏🏿、教學觀摩、上崗實習為主要形式。在第二學年進行集中教學實踐活動。實習合格（通過）獲得8學分🤵🏽♂️。
教育碩士
專業簡介：“上海市教育碩士專業學位教育與中小學（幼兒園）見習教師規範化培訓結合項目”（以下簡稱“教碩-規培項目”）是上海市教委將上海市中小學（幼兒園）見習教師規範化培訓和上海教育碩士專業學位研究生教育相結合的項目，旨在培養一批培養具有現代教育理念、良好的職業道德和創新意識🟪、紮實的教育理論和學科專業知識、具有較強的教育教學實踐和較強科研能力👾、能夠勝任教育教學崗位要求、高素質的中小學（幼兒園）教師。
課程設置🏌🏻♀️：實行學分製，包括必修課程（學位公共課、學位基礎課程、學位專業課）🍴，選修課程🚚、補修課程、專業實踐課程👨🏿🔧🦷，總學分不少於36學分。
（一）必修課程（22學分）
1.學位公共課（4學分）
科學社會主義理論與實踐（2學分）
綜合外語（2學分）
2.學位基礎課（9學分）
教育基本理論與運用（3學分）
課程與教學研究（3學分）
青少年發展與中小學德育研究（3學分）
3. 學位專業課（9學分）
中小學教育科研方法（3學分）
學科課程與教學研究—學科課程標準與教材研究 (2學分)
學科課程與教學研究—學科教學設計與教學方法（2學分）
學科課程與教學研究—學科教學測量與評價（2學分）
（二）選修課程（不少於6學分）
專業外語（2學分）
學科教育發展前沿（2學分）
國際比較視野中的基礎教育改革（2學分）
青少年心理咨詢（2學分）
學校管理實務（2學分）
人文通識（2學分）
科學通識（2學分）
（三）補修課程（不計學分）
非師範類畢業生入學後🥿👨🏽🦱，應補修教育學、心理學和學科教學論3門教師教育課程；跨專業畢業生入學後，應補修2門學科專業基礎課🤰🏽。
（四）實踐課程（不少於8學分）
課堂經歷與教學實踐（4學分）
班級工作與育德體驗（2學分）
教學研究與專業發展（2學分）