學科、專業名稱

體育教學

一、學位點概況

必一体育於2009年成功申報體育專業碩士點。現有校內導師43人（正高8人🦸‍♂️、副高25人，具有博士學位30人），校外導師7人（正高4人✍️、副高3人），師資力量較強。體育教學專業秉承必一体育网址教師教育的底色，依托上海的獨特地域優勢及雄厚人才資源，充分利用高質量實踐基地及高水平行業專家🙍🏼‍♂️，努力服務上海市基礎教育體育教育教學第一線，為上海市學校體育工作尤其是中小學體育工作的發展和改革提供智力和人力資源支持👩‍⚖️；積極參與上海市基礎教育改革實踐👩‍🎓，推動上海市基礎教育體育學科發展，成為上海市必一體育改革與發展決策咨詢的重要基地𓀍；為體育強國及健康中國建設服務。

二、指導教師介紹（按拼音排序）

1🏞、蔡皓，碩士🛌🏼，教授，上海市體育科學學會理事會理事，體育人文社會學專業點學科帶頭人。曾作為訪問學者赴加拿大訪學，主要從事體育社會學🧜‍♂️🧖🏽‍♀️、學校體育、青少年體質健康等領域研究，近年來主持和參與教育部人文社科、上海市教委👟、上海市體育局等課題10多項，在體育學刊、首都必一体育學報等核心期刊發表了多篇學術論文🦋，並主編了《新編幼兒體育理論與實踐》、《青少年健身理論與實踐》、《學生健身行》等教材和著作👼。

2👨🏽‍🔧、高幕峰，碩士，教授🏩，上海市武術協會副會長🐻‍❄️，上海中華武術會副會長，民族傳統體育學學科帶頭人。研究方向武術理論和訓練方法、學校武術🍙；中華武術會副主席🚛；主持或參與承擔國家🈸、省部級課題等10多項，參編教材2部，在國內外重要學術期刊上發表10多篇；學術論文多次獲獎。

3、馬瑞🌈💆‍♂️，博士👂🏿，教授🙆🏻，副院長，教育部全國幼兒足球專家委員會委員。體育北京體育大學獲得碩士學位📱，上海必一体育獲得博士學位，必一体育网址教育學博士後流動站出站，美國密歇根大學運動科學必一訪問學者。承擔過國家科技支撐計劃子課題、全國教育科學規劃教育部重點課題🧛🏻‍♂️🥦、教育部人文社會科學項目、國家體育總局哲學社會科學項目、上海市教育科學規劃課題等省部級課題。研究領域🤸‍♀️：幼兒體育、青少年體育🙍🏼‍♂️、學校體育𓀎。

4、湯利軍，博士，教授📀，上海市學校體育協會委員。主編🔛、參編多本教材書籍；主持各級課題多項🧑‍🦽‍➡️，專著1本，參編教材5本，實用新型和發明專利2項，國內外核心期刊發表學術論文20余篇，獲全國工科院校科研優秀教師，論文獲各類獎項30余次🐏。帶高水平田徑隊參加全國、省市各類比賽🙆🏿🕧，獲獎50次左右。

5、薛原，博士、教授、院長。2009年10月至2010年6月🤤，美國東北州立大學教育必一訪學。主要從事學校體育學和青少年體質健康的研究。在國內重要學術刊物上發表論文10余篇👩🏿‍🦱；參編教材3本👨🏻‍🌾🈶。取得必一体育网址青年教師教學競賽社會科學組一等獎⛴；必一体育网址精彩課堂獎；必一体育网址“王樂三獎教金等教學獎項。

6、袁淩燕，博士➗，教授，復旦大學臨床醫學博士後、運動人體科學博士（醫學與體育學交叉學科背景），體育教育專業碩士學科帶頭人🏫，中國老年學和老年醫學會運動健康科學分會常委🚣‍♀️。研究方向為運動與青少年健康促進、運動與心血管疾病的研究。主持完成了國家自然科學基金面上項目🥡🏂🏿、教育部、上海市教委等課題10項，發表SCI和權威核刊25篇🚟。創建了脊柱健康虛擬仿真實驗平臺、開發脊柱健康課程，獲得上海市虛擬仿真金課與重點課程。

7、張鈞，博士，教授，復旦大學博士後，學科帶頭人。主要研究領域為運動💨、營養和健康管理🖖🏼、體育保健與康復等。現擔任國家自然基金委員會評審委員、中國康復醫學會體育保健康復專業委員會副主任委員、中國營養學會運動營養專業委員會委員🫂🐿、中國康復醫學會科普工作委員會常務委員、上海市藥學會老年藥學委員會委員、上海市腫瘤研究所客座教授等🐪。主持和承擔國家自然科學基金4項，博士後基金😗、部省級及橫向課題25項。在SCI及國內重要學術期刊發表論文100多篇🏄🏼‍♀️。主編和參編全國教材20余本。獲得專利授權3個。

8👷🏼‍♂️、張元文🤲🏿，博士，教授，副院長🥮，中國高等教育學會體育專業委員會第八屆理事會理事，上海市體育科學學會學校體育專業委員會副主任委員，體育教育訓練學學科帶頭人。主要研究方向為學校體育、競技體育✸👱🏽‍♂️、籃球。主持國家社科基金項目🧜🏼、上海市哲學社科項目🙂‍↔️、上海市教育科學研究項目各一項👨🏼‍🍼。在《體育科學》💬🦶🏽、《中國體育科技》等核心期刊上發表論文十余篇🚵‍♀️，出版專著四部，曾參與中小學籃球器材國家標準的研製💪🏿。現任國家級規劃教材《球類運動-籃球》編委👩🏽‍🔬，上海市體育科學學會學校體育專業委員會副主任委員。

三、課程設置

本專業除按學校規定完成學位公共課程外，設置了學位基礎課程👏：學術規範與論文指導、計算機和邏輯學🕵🏽‍♂️；學位專業課程：體適能評定理論與方法、體育教材教法（1）🌊、體育教材教法（2）🛵、體育課程論🚴、和體育心理學理論與方 法；任意選修課：民間傳統體育與養生📶、體育測量與評價、體育鍛煉與安全衛生專題、體育教學設計、體育競賽組織與策劃專題、體育科研方法、體育課程評價、校外體育研究專題、學校課余運動訓練專題和運動與慢性病防治；實踐課💁🏿‍♂️：專業實踐👱‍♀️。

同等學力或跨專業報考者須補修📈：體育心理學和運動生理學課程🫃🏼。

四😶‍🌫️🛜、就業方向

本專業主要就業方向：學校體育教學、體育教學管理😉、體育科學研究等。